Redes Virtuais de Aprendizagem: possibilidades de compartilhar o conhecimento

Redes virtuais de Aprendizagem são espaços condicionados a envolver professores e alunos em diversas atividades realizadas por meio de recursos tecnológicos. Esses recursos específicos estão voltados a gerar conhecimento de maneira a garantir o saber amplo e significativo.

Na especialização em Inovações e Tecnologia na Educação (UTFPR), é notável que, embora seja um curso EaD, os alunos estão sempre envolvidos e compartilhando uns com os outros. A exemplo disso, minha equipe do curso realizou uma resenha colaborativa pelo Google Docs, onde cada um vai colocando ideais a fim de construir um texto. Veja nosso texto através do link: https://docs.google.com/document/d/1FTY64ed_yOJdcnVyEVMFi_5sIzI0ZnyJv3l7fWZoQ94/edit?usp=sharing

Um abraço!
Carol Ise

Aprendizagem ativa

     Em minha especialização em Inovações e Tecnologias na Educação (UTFPR), fala-se muito sobre metodologias ativas de aprendizagem.    
  
     Na disciplina de Educação Aberta e Redes de Aprendizagem, a Professora Dra. Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo indicou um texto muito interessante sobre o tema da Aprendozagem Aberta. Depois de ler da página 81 a 109, pedia-se a elaboração de um mapa mental que destaca-se, de uma forma mais visual e objetiva, os assuntos principais do texto.   
   
     O texto é muito interessante e me fez fazer inferências sobre a formação de professores da Educação Infantil, em especial, sobre o brincar, pois o texto traz reflexões sobre como ocorre a aprendizagem.      

    A aprendizagem não pode ser vista como uma coisa que se deposita na cabeça da criança, mas sim algo que ocorre naturalmente, considerando a criança como sujeito ativo do processo. Ao brincar, a criança é protagonista da sua aprendizagem, por isso, o ato de brincar é considerado um processo fundamental para o desenvolvimento.    

     Ficou curioso em saber mais sobre aprendizagem ativa? Sugiro a leitura do texto citado acima, da página 81 a 109: Litto, Fredric M.; Mattar, João. Educação Aberta online. 

 Disponibilizo também o mapa mental que fiz sobre o texto https://www.mindmeister.com/1296859852?t=2WZwESkdBG.       

    O mapa mental sempre fez parte da minha rotina de estudos. Eu faço sempre a mão, para poder visualizar melhor as ideias, acho uma ferramenta de estudos muito eficiente. Mas há como fazer mapa mentais online também, o legal é que você pode editar. Para fazer este mapa mental usei o site mindmeister.com e adorei.          

     Leiam e depois me contem sobre o que acharam!          

     Abraços,
     Carol Ise 

      

    

Cursos Online - Recurso Aberto de Aprendizagem

   Acredito que o conhecimento deve ser livre, compartilhado e acessível. Esse é um dos intuitos do nosso Blog. Aqui no Sagrado Brincar compartilho meus conhecimentos como mãe e pedagoga e desejo que vocês reproduzam, recriem e adaptem esses saberes com suas crianças.  

   Compreender a importância do brincar é fundamental para que possamos pensar na brincadeira como essencial para o desenvolvimento infantil.

   Com esse propósito de compartilhar conhecimentos, o site Learncafé é um recurso aberto que disponibiliza diversos cursos, entre eles, alguns sobre o brincar.

   Dentre os cursos, gostaria de destacar o: “A Importância do Brincar”. Nele é possível entender porque as brincadeiras são fundamentais para estimular as crianças e construir vínculo entre pais e filhos, por meio da visão de especialistas em desenvolvimento infantil.

   Esse curso pode ser realizado gratuitamente e oferece certificado de conclusão. O curso tem carga horária de 4 horas, com acesso 24 hrs durante 7 dias. As aulas ocorrem por meio de uma playlist de vídeos selecionados do youtube de entrevistas e palestras sobre o brincar e seus benefícios para todos.

   Abaixo disponibilizo o link do site Learncafé. É necessário fazer um cadastro rápido e simples. Depois, busque cursos de seu interesse e bons estudos.

 https://www.learncafe.com

A brincadeira e o desenvolvimento infantil

A criança necessita brincar, pois é por meio dele que externa emoções, interage e socializa com

outras crianças, desenvolve seus aspectos cognitivos, comportamentais e

psicomotores. Sobre a relação do brincar com o desenvolvimento infantil, escrevi, juntamente com minhas colegas do curso de pedagogia em 2016, um artigo, que disponibilizo por meio do seguinte link:

https://drive.google.com/file/d/1TYjlPzt9IdlwSBhPfs8tElMsHMyBEFMf/view?usp=sharing

Boa leitura!

Desfralde

Você sabe o momento certo de iniciar o desfralde? Não há uma regra, mas quando a criança começa a dar alguns sinais de que já está pronta para livrar-se das fraldas, o adulto pode dar um "empurrãozinho", que ensinarei neste post.

A criança apta a sair das fraldas, geralmente, é falante, incomoda-se quando a fralda está suja, fica um longo tempo com a fralda limpa, pula com os dois pés, entre outros sinais. 

No caso da Alice, começou a dar esses sinais com 1 ano e 10 meses. Foi então que pensei: "Como eu poderia dar um empurrãozinho no desfralde dela, de uma maneira divertida?"

Com isso decidi criar um painel, onde ela pudesse acompanhar seu progresso. Vi o que tinha de material escolar em casa e usei uma cartolina branca, onde desenhei um "caminho" com alguns espaços para ela colar adesivos cada vez que fizesse xixi ou coco no vaso. Fiz a legenda, para ela poder identificar que o adesivo azul era para o xixi e o dourado para coco.  Cada vez que ela chagava na estrelinha, ela ganhava uma "surpresa", algo simbólico, apenas para incentivar.

Painel do desfralde

E ela entendeu muito bem a proposta! Claro que aconteceu uns "escapes", mas o painel foi um super incentivo para ela. 

Há crianças que tem medo de ir ao vaso sanitário ou apresenta dificuldade em verbalizar que quer ir ao banheiro, este painel pode ajudar muito no processo de desfralde de qualquer criança.